Cicerone
Eine Führung durch die Kunst an der Zeppelin Universität
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Author
Contributions
- Ruediger John - Editor
- Ulrike Shepherd - Editor
- Ulrike Shepherd - Author
- Ruediger John - Author
- Ruediger John - Book Designer
and 10 more
- Ruediger John - Cover Design
- Ruediger John - Designer
- Ruediger John - Graphic Design
- Ruediger John - Illustrator
- Ruediger John - Text Design
- Ruediger John - Art Director
- Ruediger John - Cover Art
- Ruediger John - Cover Art and Illustrations
- Ruediger John - Creator
- Ruediger John - Drawings
Publication
2013 - Zeppelin Universität, Friedrichshafen
Word Count
10,000 words, Guess
Page Count
40 pages
Physical Format
Loseblatt
Identifiers
- ISBN-139783981395020
- ISBN-103981395026
- Open LibraryOL25443176M
Description
Bildende Kunst an der Zeppelin Universität Mit der Präsenz von zeitgenössischer Kunst an der Zeppelin Universität wird einer logisch-rationalen Welterfassung eine mit Bildern arbeitende Reflexion ergänzend zur Seite gestellt. Für einen Dialog zwischen Kunst und Wissenschaft werden KünstlerInnen, die in ihren Kunstpositionen gesellschaftsrelevante Fragen stellen und Kunst als Forschung verstehen, eingeladen auf den universitären Kontext und seine Themen Bezug zu nehmen. Die künstlerischen Techniken des Denkens in Bildern und der Sichtbarmachung von Ideen können an der Zeppelin Universität auch an der sinnlichen Präsenz der teils temporär teils dauerhaft installierten konzeptuellen Arbeiten nachvollzogen werden. Die den Ort definierenden Werke, Installationen und Interventionen fordern vertraute Wahrnehmungs-, Wertungsmuster und Sehgewohnheiten heraus und lassen einen kollektiven Erfahrungs- und Dialograum entstehen. Für eine subjektive Aneignung des Vorgegebenen, für ein Erleben der Kunst in der Bewegung ist die Publikation "Cicerone - eine Führung durch die Kunst an der Zeppelin Universität" aus einer ästhetischen Fragestellung heraus von dem Künstler Ruediger John (Boston/Berlin) entwickelt worden. Sie lädt ein das mit zeitgenössischer Kunst bespielte Terrain zu erkunden, lenkt den Blick auf die ereignishaften Situationen und fordert heraus mit dem Auge zu denken.
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