Mit Heterogenität Im Mathematikunterricht Umgehen Lernen
Konzepte und Perspektiven Für eine Zentrale Anforderung an Die Lehrerbildung
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Publication
2017 - Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Language
German
Word Count
0 words, Guess
Page Count
0 pages
Identifiers
- ISBN-139783658169022
- ISBN-103658169028
- Better World Books9783658169022
- Open LibraryOL51576590M
Classifications
- LCCQA1-939
Subjects
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