Probleme der Verwendung und Rezeption staatlicher Lehrpläne in den Schulen
eine empirische Untersuchung am Beispiel der niedersächsischen Rahmenrichtlinien für den Sachunterricht von 1975
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Author
Contributions
- Universität Hannover - Contributor
Publication
1987 - , Germany
Language
German
Word Count
0 words, Guess
Page Count
0 pages
Identifiers
- OCLC Control Number71355117
- Open LibraryOL49986112M
Subjects
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