L'enseignement des langues vernaculaires
défis linguistiques, méthodologiques et socio-économiques
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Publication
2012 - L'Harmattan, Paris, France
Language
French
Word Count
72,750 words, Guess
Page Count
291 pages
Identifiers
- OCLC Control Number806018392
- Open LibraryOL31062023M
- ISBN-139782296992610
- ISBN-102296992617
- Library of Congress Control Number2012541183
Classifications
- LCCP53.5 .E57 2012
- LCCP
Description
"Les neuf chapitres de cet ouvrage dessinent une sorte de fresque planétaire (avec des études de cas européens, africains, océaniens et américains du nord et du sud) des grands défis auxquels se voit partout confronté l'enseignement de langues minoritaires et vernaculaires telles que le catalan, l'amazigh, le wolof, le kanak, l'inuit ou le mapunzugun du Chili. Mettant tantôt l'accent sur les aspects socio-économiques de ces défis, tantôt sur leurs facettes plus proprement linguistiques et méthodologiques, les auteurs (linguistes, pédagogues ou anthropologues) illustrent leur matière à l'aide de données détaillées et originales. La lecture des textes permet de constater qu'au-delà de la situation particulière de chacune d'entre elles, les langues vernaculaires participent toutes d'un même destin : continuer à transmettre l'identité d'un peuple malgré les assauts d'une globalisation langagière qui cherche à les étouffer."--P. [4] of cover.
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