Author

Contributions

  • Hiernaux, Jean-Pierre. - Contributor

Publication

1984 - Presses universitaires de France, Paris, France

Language

French

Word Count

46,000 words, Guess

Page Count

184 pages

Identifiers

  • ISBN-102130381588
  • ISBN-139782130381587
  • Goodreads4335692
  • Library of Congress Control Number84166694
  • OCLC Control Number12586564
and 1 more

Classifications

  • DDC371.5/8
  • LCCLB3013.3 .N59 1984

Description

Etude du problème des relations maîtres-élèves dans le contexte du décalage existant entre l'offre scolaire et le modèle culturel. L'apport de l'analyse transactionnelle et de la méthode de Thomas Gordon dans la formation des enseignants.

Subjects

Series Statement

  • L'Educateur ;
  • 89

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