Author

Contributions

  • Robin, Julie - Contributor

Publication

2010 - Chenelière-éducation, Montréal, Québec (Province)

Language

French

Word Count

45,000 words, Guess

Page Count

180 pages

Identifiers

Classifications

  • DDC618.92/83
  • LCCRJ496 M68 K8712 2010

Description

L'auteure explique comment reconnaître le développement moteur typique et atypique, indique auprès de qui on peut chercher de l'aide et le moment où il convient de le faire, en plus d'inclure des stratégies d'enseignement afin d'aider les enfants ayant des difficultés de coordination à vivre des réussites dans leur milieu scolaire et à la maison. Elle décrit en outre un grand éventail de moyens thérapeutiques et présente les ressources offertes.

Subjects

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