Geschichte: mangelhalft
zur Krise eines Unterrichtsfaches in der Volkschule; Ergebnis, Interpretation und Konsequenzen einer empirischen Erhebung bei Sch"ulern der letzten Hauptschulklasse.
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Identifiers
- ISBN-103431015336
- ISBN-139783431015331
- Open LibraryOL15260404M
Subjects
Series Statement
- Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis
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