Schul- und Unterrichtsreform Durch Ergebnisorientierte Steuerung
Empirische Befunde und Forschungsmethodische Implikationen
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Publication
2012 - VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
Language
German
Word Count
0 words, Guess
Page Count
0 pages
Identifiers
- ISBN-139783531941837
- ISBN-103531941836
- Better World Books9783531941837
- Open LibraryOL37151936M
Classifications
- LCCLB2801-3095
Subjects
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