Volumes fugitifs
Faouzi Laatiris et l'Institut national des Beaux-Arts de Tétouan
Our rough guess is there are 59,750 words in this book.
At a pace averaging 250 words per minute, this book will take 3 hours and 59 minutes to read. With a half hour per day, this will take 8 days to read.
How long will it take you?
This book will take an estimated to read at a reading speed averaging words per minute. With 30 minutes per day, this will take to read.
Enter your reading speedYou can take one of our WPM reading speed tests to find your reading speed.
Create a free account to track your reading progress, build your reading list, and set reading goals.
Publication
2016 - Kulte Editions, Rabat, Morocco
Language
French
Word Count
59,750 words, Guess
Page Count
239 pages
Identifiers
- Open LibraryOL61481578M
- ISBN-139789954960509
- ISBN-109954960503
- OCLC Control Number1029874781
Alternate Titles
- Fugitive volumes :
- Aḥjām hāribah :
Description
"L'exposition collective "Volumes fugitifs" au Musée Mohammed VI d'Art Moderne et Contemporain de Rabat présente trois générations d'artistes formés à l'Institut national des beaux-arts de Tétouan, en particulier des années 1980 à nos jours - avec au centre l'artiste-enseignant Faouzi Laatris, qui fonde l'atelier Volume et installation de l'INBA en 1993. Au-delà des faits historiques qurgit une histoire d'émancipation artistique et intellectuelle, l'avènement d'une communauté d'esprit, professeurs et étudiants décidant de dépasser les limites de l'oeuvre d'art, quitte à défier la tradition, l'identité et les frontières du pays. Les "volumes fugitifs" désignent cette capacité de repenser la ligne de partage entre le plan et l'espace, entre la toile et l'atelier, mais aussi entre le trait d'union et l'ornement; ou encore entre le sublime et le déchet, entre le chantier économique du monde urbain et le chaos organisé de la nature. Se dessine en creux une micro-histoire de la mondialisation artistique depuis le nord du Maroc, ses liens avec l'Espagne, la France et une certaine expérience du modernisme européen. Autrement dit, une manière de s'interroger sur ce que "faire école" veut dire, dans le contexte de Tétouan, dans l'histoire nationale et au-delà de l'ici et maintenant"--Cover.
Subjects
Topics
Places
People
Times
Reader Reviews
No reviews yet for this book.
Be the first to share your thoughts!